Y ahora … ¿Cómo organizo mi salón bilingüe?

Si este es tu primer año este post te ayudara a darte una mejor idea como empezar. 

Primero pregunta los requerimientos de tu programa bilingüe, distrito y los requerimientos de la escuela. (AKA must haves) Por ejemplo, los requerimientos de nuestro programa bilingüe ser refiere a que elementos son indispensables en cada salón y que exige el programa bilingüe que nuestro distrito adoptó.  

 

Acá te dejo el enlace de los requerimientos de Dallas ISD. Busca tu grado y encontraras lo que requiere tu salón. 

También te dejo este enlace donde encontraras las últimas iniciativas del programa bilingüe de Dallas ISD. 

Abajo veras algunos ejemplos de requerimientos. Sino eres parte de Dallas ISD, por favor consulta con tu distrito para obtener la lista de requerimientos. 

Para 2do a 12vo grado (Ejemplos)

  • Horario de instrucción
  • Lenguaje del día (LOD)
  • Pares Bilingües 
  • Arreglo de clase (Para promover cooperación en grupos)
  • Alfabeto Generado por los estudiantes (SGA)
  • Etiquetas Bilingües
  • Centros de aprendizaje bilingüe
  • Centros de investigación bilingüe
  • Pared de aprendizaje interactiva
  • Áreas de contenido (Lectura, Ciencias, Matemáticas y Sociales)
  • El puente (Cognados y diagramas que ayudaran a conectar los 2 idiomas)
  • Trabajos del estudiante (en inglés y español
Ten presente que en tu salón deberás asignar espacio para estos elementos. Digo asignar porque los componentes se desarrollarán durante los primeros meses del ciclo escolar con tus estudiantes. Abajo algunos ejemplos de estos componentes en mi salón.

Segundo, los requerimientos de tu escuela. Muchas escuelas requieren ciertas cosas en el salón, por ejemplo: el juramento a la bandera, la política de calificaciones, el lema de la escuela, etc.… ¡Podrás encontrar uno de estos en mi tienda GRATIS


 

Si requieres alguno de ellos te dejo abajo algunos de los que puedes encontrar en mi tienda de TpT.

 

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top